CACES▸Universidades y escuelas politécnicas analizaron los criterios y estándares de calidad para nuevos programas de posgrado
El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES- convocó a representantes de las 60 Universidades y Escuelas Politécnicas -UEP- del país para participar en el “Segundo taller sobre criterios y estándares básicos de calidad para la aprobación de nuevos programas de posgrado”. Leer más sobre este tema.
SINEACE ▸Certificación de competencias y sus beneficios
Sineace aclara los beneficios del proceso de certificación de competencias, ya que luego de una serie de evaluaciones en una situación real o simulada de trabajo, se obtiene un reconocimiento público que indica que su trabajo es de calidad. Leer más sobre este tema.
SIACES▸Validación de Buenas Prácticas de las Agencias – Etapa Final
Se encuentra en etapa final el procedimiento para la Validación de Buenas Prácticas de las Agencias aprobado por SIACES cuyo proceso se había iniciado el pasado 1 de julio con la participación de tres agencias: ANECA (España), CNA (Colombia) y CONEAU (Argentina). Al respecto, se informa que en noviembre de 2020 las agencias atravesaron la […]
SINEACE ▸presenta guía de autoevaluación institucional para colegios en quechua y español
Con el fin de fortalecer a las instituciones educativas de educación básica del país, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) presentó un nuevo documento técnico para guiar a los colegios en los procesos de autorregulación, reflexión colectiva y gestión del cambio. Leer más sobre este tema.
CONEAU▸Nueva convocatoria de acreditación de posgrados
CONEAU abrió la primera etapa de la sexta convocatoria de acreditación para carreras de Especialización, Maestría y Doctorado de Ciencias Básicas. Leer más sobre este tema.
ANECA▸Informe sobre el estado de la evaluación externa de la calidad en las universidades españolas
ANECA publicó informe anual donde analiza la repercusión de las actuaciones de evaluación externa de la calidad de enseñanzas e instituciones en el sistema universitario español y su evolución hasta 2019. Incluiría esta versión del texto. Leer más sobre este tema.
A3ES▸Apertura de los asuntos ACEF / 2021 y PERA / 2021
La plataforma electrónica A3ES está abierta a la presentación de los procesos de Evaluación del Ciclo de Estudios en funcionamiento (ACEF / 2021) y Solicitud Especial de Renovación de la Acreditación de Ciclos de Estudios No Alineados (PERA / 2021). Leer más sobre este tema.
COPAES ▸Seis Instituciones de Educación Superior reciben constancias de integración a la ANUIES
El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) felicita al Instituto Tecnológico Superior de Teziutlán, a la Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo, a la Universidad Tecnológica Emiliano Zapata del Estado de Morelos, al Instituto Tecnológico de Piedras Negras y a la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora, organizaciones que recibieron de manera virtual […]
CNA Chile▸Nuevo Barómetro en línea
Desde el año 2017, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile) publica el Barómetro de Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior – BAC-, buscando entregar información relevante y con actualización permanente al espacio de educación superior en el ámbito del aseguramiento de la calidad. El nuevo barómetro, con una presentación gráfica más dinámica, interactiva y […]
CACES ▸Culminó el proceso de validación de revistas científicas y académicas
Con el objetivo el valorar la calidad de los procedimientos editoriales y contribuir al fortalecimiento de las revistas producidas por las instituciones de educación superior de Ecuador, la Comisión Permanente de Promoción de la Calidad y de Selección de Pares Evaluadores del CACES, realizó el proceso voluntario de evaluación y validación en el que 86 […]